Как помочь детям адаптироваться в эмиграции
Эмиграция всегда была непростым делом. Но в текущий условиях особенно — хотя бы потому что она может быть вынужденной.
Особенно тяжело может быть детям, которые не понимают, почему вдруг оказались не дома, без друзей и в среде, где разговаривают на незнакомом языке.
Мы редко пишем в этом блоке про детей и их адаптацию, хотя знаем, что эта тема невероятно нужна и важна. Исправляется!
P.s. Сейчас будет очень много букв.
🕐ПОСТАРАЙТЕСЬ НАЛАДИТЬ РУТИНУ
СДЕЛАЙТЕ ТАК, ЧТОБЫ РАСПОРЯДОК ДНЯ РЕБЕНКА ПОСЛЕ ПЕРЕЕЗДА ИЗМЕНИЛСЯ НЕ СЛИШКОМ СИЛЬНО.
Детям, особенно маленьким, важна предсказуемость жизни: ложиться и вставать в одно время, гулять, проводить время с родными.
А ЕСЛИ ВЫ ЕЩЕ НЕ УЕХАЛИ И ТОЛЬКО СОБИРАЕТЕ ВЕЩИ, ПОНАБЛЮДАЙТЕ ЗА РЕБЕНКОМ.
Выясните, без чего (с его точки зрения!) ему будет трудно.
И подумайте, какие игрушки, предметы одежды или что-то еще стоит взять с собой, чтобы сделать новый дом более знакомым и привычным.
🧒🏻👧ПОДУМАЙТЕ, ЧТО ВАЖНО ДЕТЯМ В ИХ ВОЗРАСТЕ
К детям разного возраста нужен разный подход.
Например:
ДОШКОЛЬНИКУ СКОРЕЕ ВАЖНА ПОДДЕРЖКА РОДИТЕЛЕЙ И СОВМЕСТНЫЕ АКТИВНОСТИ.
Наблюдайте за настроением ребенка и спрашивайте, как он себя чувствует. Это поможет ему лучше понять себя.
А ПОДРОСТКУ, НАОБОРОТ, ЧАСТО ХОЧЕТСЯ ОТДАЛИТЬСЯ ОТ РОДИТЕЛЕЙ. Им важнее общение со сверстниками, и если они его лишаются, то могут еще сильнее закрыться в себе. Покажите ребенку, что вам перемены тоже даются тяжело — не давя и не навязывая своего общества. Это поможет подростку понять, что его понимают и что он может разделить свои переживания с родителями.
📚НЕ ДАВИТЕ НА РЕБЕНКА ПО ПОВОДУ ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКА РОДИТЕЛЯМ ЧАСТО ХОЧЕТСЯ, ЧТОБЫ РЕБЕНОК ПОСКОРЕЕ ЗАГОВОРИЛ НА НОВОМ ЯЗЫКЕ. ЭТО НОРМАЛЬНО, НО НЕ ЗАБЫВАЙТЕ, ЧТО ПЕРЕЕЗД ДЛЯ НЕГО — ЭТО СТРЕСС.
И первые 3-4 месяца в новой стране у ребенка может быть период молчания, когда он вообще не говорит, а только слушает и впитывает язык.
ПОСТАРАЙТЕСЬ НЕ РАЗДРАЖАТЬСЯ (ЭТО ОЧЕНЬ ВАЖНО): на то, чтобы освоиться, детям нужно столько времени, сколько нужно, и не меньше.
ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКА ВАЖНА
СРЕДА БЕЗ ДАВЛЕНИЯ И ИЗДЕВАТЕЛЬСТВ. Тогда знания будут усваиваться легче. Поэтому важнее создать безопасную среду, чем фокусироваться на формальном прогрессе: скорости и качестве обучения языку.
🤝СОЗДАЙТЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ ПОЙСКА НОВЫХ ДРУЗЕЙ И ОБЩЕНИЯ
* Записывайте ребенка в кружки, водите на мастер-классы, спектакли и концерты, знакомьте с детьми на детской площадке
* Поддерживайте, если не получается завести отношения с первого раза. Но не старайтесь подружить ребенка с кем-то насильно — это может только навредить
* Объясняйте разницу культур, тонкости и нюансы общения в новой стране. Помогайте ребенку отслеживать собственное поведение: как его действия влияют на других и что можно сделать иначе, чтобы подружиться
🚙ПОЧИТАЙТЕ ПРО ДЕТЕЙ «ТРЕТЬЕЙ КУЛЬТУРЫ»
Этот термин обозначает детей эмигрантов, которые родились уже в новой стране или переехали туда совсем маленькими. В их сознании совмещается несколько культур.
Первая — культура страны происхождения их родителей.
Вторая — страны, в которой семья живет сейчас.
Третья культура формируется в самих детях, как комбинация первых двух.
Чем больше информации у вас будет о таких детях, тем лучше вы будете понимать, как мыслят ваши, поскольку они отличаются от детей, выросших в одной культуре.